Liczba pojedyncza i mnoga | Singular and Plural
Liczba pojedyncza i mnoga to jedna z podstawowych zasad gramatyki angielskiej. Używamy jej do określania, czy mówimy o jednej osobie lub rzeczy, czy o większej liczbie osób, zwierząt albo przedmiotów. Poprawne tworzenie liczby mnogiej jest bardzo ważne podczas budowania zdań po angielsku i pojawia się już na poziomie A1 i A2.
W języku angielskim większość rzeczowników tworzy liczbę mnogą przez dodanie końcówki -s lub -es, jednak istnieją także wyjątki i nieregularne formy liczby mnogiej, których trzeba nauczyć się osobno.
Jeśli chcesz poprawnie mówić po angielsku, budować zdania i unikać podstawowych błędów gramatycznych, musisz dobrze opanować liczbę pojedynczą i mnogą.
Przykłady:
- one book → two books
- one student → five students
- one child → two children
Uczysz się na poziomie A1? Zobacz nasz kurs angielskiego A1 online dla dorosłych.
Charakterystyczne słowa związane z liczbą mnogą
Z liczbą mnogą często używamy:
- many
- a lot of
- some
- few
- several
- two / three / four…
Przykłady:
- many students
- a lot of books | lots of…
- some people
- several cars | plenty of…
- two children
Budowa liczby mnogiej w języku angielskim
1. Dodanie końcówki -s
Większość rzeczowników tworzy liczbę mnogą przez dodanie -s.
rzeczownik + s
Przykłady:
- book → books
- dog → dogs
- teacher → teachers
2. Dodanie końcówki -es
Jeśli rzeczownik kończy się na:
- -s
- -sh
- -ch
- -x
- -o
dodajemy końcówkę -es.
rzeczownik + es
Przykłady:
- watch → watches
- tomato → tomatoes
- class → classes
3. Zmiana „y” na „ies”
Jeśli rzeczownik kończy się na spółgłoskę + y, zmieniamy y na ies.
spółgłoska + y \ies
Przykłady:
- baby → babies
- city → cities
- country → countries
4. Nieregularna liczba mnoga
Niektóre rzeczowniki mają nieregularne formy.
Najczęstsze przykłady:
- child → children
- man → men
- woman → women
- person → people
- tooth → teeth
- foot → feet
- mouse → mice
Kiedy używamy liczby pojedynczej i mnogiej?
1. Gdy mówimy o jednej rzeczy lub osobie
Używamy liczby pojedynczej.
Przykłady:
- one student
- a car
- the teacher
2. Gdy mówimy o więcej niż jednej rzeczy lub osobie
Używamy liczby mnogiej.
Przykłady:
- two students
- many cars
- my friends
3. W opisach miejsc i ludzi
Przykłady:
- There is a chair in the room.
- There are four chairs in the room.
- I have one dog.
4. Podczas zakupów i liczenia
Przykłady:
- I bought two apples.
- We need three tomatoes.
- There are five students in the classroom.
Zdania twierdzące – Singular and Plural
One child is playing outside.
There are many students here.
Anna knows several teachers.
Zdania przeczące – Singular and Plural
He doesn’t buy expensive watches.
She doesn’t own many books.
He doesn’t buy expensive watches.
Pytania –Singular and Plural
Is this your phone?
Are there enough chairs?
Does she own many books?